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移動(dòng)培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)系統(tǒng)開發(fā)的具體應(yīng)用場(chǎng)景
移動(dòng)培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)系統(tǒng)開發(fā)的具體應(yīng)用場(chǎng)景
2021-03-17 16:43
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移動(dòng)培訓(xùn)
移動(dòng)培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)系統(tǒng)開發(fā)的具體應(yīng)用場(chǎng)景?,F(xiàn)在的移動(dòng)培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)系統(tǒng)經(jīng)過多年的發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)完善?,F(xiàn)在企業(yè)發(fā)展過程中競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。什么樣的企業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?在這里,我們要介紹的是移動(dòng)培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè),它是企業(yè)發(fā)展過程中一個(gè)有利的競(jìng)爭(zhēng)武器。移動(dòng)性、即時(shí)性、游戲化、碎片化和社會(huì)化正成為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新一代學(xué)習(xí)者的特征。無論是企業(yè)管理者還是培訓(xùn)者,都可能擔(dān)心精力分散,培訓(xùn)效果不佳。另一方面,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的移動(dòng)培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)系統(tǒng)正在蓬勃發(fā)展。能否將移動(dòng)培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)系統(tǒng)引入企業(yè)培訓(xùn),企業(yè)移動(dòng)平臺(tái)開發(fā)的應(yīng)用類型有哪些?讓我們和小編一起看看。
輔助培訓(xùn)是將移動(dòng)平臺(tái)引入企業(yè)現(xiàn)有的培訓(xùn)系統(tǒng)中輔助培訓(xùn),使之成為混合學(xué)習(xí)的手段之一。目前,許多企業(yè)已經(jīng)開展了混合學(xué)習(xí),通過不同學(xué)習(xí)方法的組合來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果的最大化。另外,在移動(dòng)學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)中,e-learning平臺(tái)可以采用訂閱、普通接入、客戶端等不同的技術(shù)支持手段,保證移動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的多樣性和普及性,保證所有員工都能通過移動(dòng)學(xué)習(xí)終端獲得學(xué)習(xí)內(nèi)容。
非正式學(xué)習(xí)
移動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用可以為員工提供非正式學(xué)習(xí)手段和資源。面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容多、時(shí)效性強(qiáng)、變化大的特點(diǎn),傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式已經(jīng)不能滿足企業(yè)和員工的需求。培訓(xùn)滯后于企業(yè)發(fā)展,培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化率低,缺乏個(gè)性培訓(xùn)方法,培訓(xùn)效果不明顯等。
事實(shí)上,每一個(gè)企業(yè)都不缺少具有豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的“人才”。問題是,它缺乏有效的手段來沉淀這些零碎的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。移動(dòng)學(xué)習(xí)作為一種非正式的學(xué)習(xí)手段,完全可以滿足企業(yè)的需求。
面向內(nèi)容
盡管絕大多數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容可以在移動(dòng)終端上呈現(xiàn),但培訓(xùn)經(jīng)理仍然需要優(yōu)先考慮那些最適合在移動(dòng)終端上呈現(xiàn)和交付的學(xué)習(xí)內(nèi)容。除了課程內(nèi)容短、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單外,我們也不能忽視智能移動(dòng)終端的獨(dú)特性,如觸摸屏技術(shù)、重力傳感、地理坐標(biāo)定位等,基于這些技術(shù)的移動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)的開發(fā)將更加有特色。
學(xué)習(xí)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)型
通過移動(dòng)培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)系統(tǒng)建設(shè)企業(yè)專屬社交學(xué)習(xí)社區(qū)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)改變學(xué)習(xí)的最高境界是使學(xué)習(xí)無處不在,這是移動(dòng)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要目標(biāo)。通過移動(dòng)培訓(xùn)考核學(xué)習(xí)系統(tǒng),企業(yè)可以建立自己的培訓(xùn)社區(qū),將員工、專家和管理者聯(lián)系起來,從而提高員工之間的溝通與合作,促進(jìn)知識(shí)的流動(dòng)。
總之,通過e-learning平臺(tái)進(jìn)行企業(yè)培訓(xùn)的方式多種多樣。最重要的是把握當(dāng)前的需求,根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況尋找最佳切入點(diǎn)。
聲明:該文為企學(xué)寶原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,謝謝合作!
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