微課程設(shè)計(jì)方案，如何制作微課呢？對(duì)于微課程的制作，分享17條建議給到大家，非常有啟發(fā)性。1、永遠(yuǎn)記住你的微課程用戶是學(xué)生。2、微課程只講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。3、盡量控制在10分鐘之內(nèi)。4、不要輕易跳過(guò)教學(xué)步驟，哪怕是簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)單的內(nèi)容。5、應(yīng)及時(shí)向受訓(xùn)人員提供信息。6、微課程是整個(gè)教學(xué)組織中的一個(gè)環(huán)節(jié)，它與其他教學(xué)活動(dòng)相互配合。

7、微型課程要有適當(dāng)?shù)膯?wèn)題，問(wèn)題的設(shè)計(jì)要合理安排基本問(wèn)題、單元問(wèn)題和核心問(wèn)題，靈活運(yùn)用多種提問(wèn)策略，促進(jìn)學(xué)生的思維。

8、每門微課結(jié)束時(shí)，都要做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)，總結(jié)要點(diǎn)，幫助學(xué)習(xí)者理清思路，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

9、對(duì)于一些重要的基本概念，要搞清楚是什么，不是什么，讓學(xué)生搞清楚基本概念和原則；對(duì)于關(guān)鍵技能的教學(xué)，要講清楚怎么做，而不是怎么做。

10、用副標(biāo)題來(lái)補(bǔ)充微課程中不易解釋清楚的部分。注：只需呈現(xiàn)關(guān)鍵詞，不必像電視劇那樣對(duì)所有臺(tái)詞都加字幕，這樣會(huì)增加學(xué)生的閱讀認(rèn)知負(fù)荷。

11、教師要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣（如按照學(xué)習(xí)清單的說(shuō)明觀看視頻，觀看視頻后回到學(xué)習(xí)清單進(jìn)行討論和練習(xí)），告訴學(xué)生使用微課程的技巧。
12、微課程及相關(guān)資源和活動(dòng)在學(xué)習(xí)列表中進(jìn)行超鏈接，方便學(xué)生在學(xué)習(xí)列表的統(tǒng)一調(diào)度下跳轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。
13、開(kāi)課時(shí)要明確介紹課程的評(píng)價(jià)方法和考試方法，引導(dǎo)學(xué)生按照教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
14、介紹講師本人的情況，讓學(xué)生了解老師。
15、在講授與你類似的課程時(shí)，要注意研究和借鑒可汗的教學(xué)方法。
16、注重學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)、模仿和創(chuàng)造，例如從影視、廣告等大眾傳媒中尋找可供借鑒的創(chuàng)意。
17、微課程制作的操作技術(shù)細(xì)節(jié)：鼠標(biāo)不要在屏幕上晃動(dòng)；字體和背景的顏色要搭配好；講解課程時(shí)，鼠標(biāo)在屏幕上的速度不要太快；畫面要簡(jiǎn)潔，圖標(biāo)、背景、，刪除與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的講師頭部圖像；錄像環(huán)境安靜、無(wú)噪音。