企業(yè)在線網(wǎng)校直播系統(tǒng)如何搭建才好？在企業(yè)發(fā)展的漫長過程中，我們需要關(guān)注的問題越來越多。員工在企業(yè)的發(fā)展中是非常重要的。無論企業(yè)如何經(jīng)營，都需要高素質(zhì)的員工，必須重視員工培訓。企業(yè)領(lǐng)導者和管理者越來越意識到，企業(yè)發(fā)展的瓶頸在于人才競爭力的強弱。

“這就是為什么企業(yè)在線學校再次吸引高管們的注意力?！薄捌髽I(yè)在線學校的建設(shè)是一個重中之重的項目，與企業(yè)的業(yè)務(wù)變革和戰(zhàn)略方向密切相關(guān)。”
結(jié)合商學院在領(lǐng)導力發(fā)展方面的經(jīng)驗，企業(yè)網(wǎng)上學校規(guī)劃與建設(shè)，提煉出了建設(shè)一流企業(yè)網(wǎng)上學校學習系統(tǒng)應(yīng)具備的四大要素。
首先，要有明確的人才戰(zhàn)略。公司的經(jīng)營戰(zhàn)略體現(xiàn)了長期的人才戰(zhàn)略。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學校建設(shè)者應(yīng)根據(jù)企業(yè)人才戰(zhàn)略，對企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學校的功能進行準確定位，以促進戰(zhàn)略的實施，引領(lǐng)組織學習。
基于企業(yè)在不同發(fā)展時期的不同經(jīng)營戰(zhàn)略，網(wǎng)絡(luò)學校標桿人才戰(zhàn)略和引領(lǐng)組織學習的側(cè)重點會有所不同。
二是集中資源促進核心人才培養(yǎng)，實現(xiàn)一體化發(fā)展。當企業(yè)規(guī)模越來越大時，就要建立規(guī)?；?、集成化的平臺，集中配置有限的資源，優(yōu)先解決核心人才培養(yǎng)問題。
更常見的情況是，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學校建設(shè)者可以將關(guān)鍵人才分為三類：全球高管、中基層管理人員和后備人才、銷售人員和高級專業(yè)人才。根據(jù)這些不同的業(yè)務(wù)線和專業(yè)學習需求，構(gòu)建多元化的學習體系架構(gòu)，開發(fā)不同時期的重點人才培養(yǎng)項目。全球銷售大學與銷售管理系統(tǒng)緊密結(jié)合，為銷售實施從評估、學習到持續(xù)改進的閉環(huán)學習計劃。
三是構(gòu)建多元化終身學習體系，成功實施核心培訓工程。
整個企業(yè)網(wǎng)上學校管理系統(tǒng)就像一個棱鏡。建設(shè)者不會簡單地總結(jié)業(yè)務(wù)需求，然后將其轉(zhuǎn)化為培訓需求。他們需要站在這些業(yè)務(wù)線上，從公司戰(zhàn)略的角度為相應(yīng)業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導和整個企業(yè)的管理層提供一個學習的框架。例如，企業(yè)在線學校的學習管理系統(tǒng)，借助業(yè)務(wù)和層次結(jié)構(gòu)整合人才管理系統(tǒng)，借助通用能力和核心能力整合內(nèi)容管理系統(tǒng)，由開發(fā)者自上而下設(shè)計學習方案和培訓項目。
第四，建立最合適的評價體系。在評估企業(yè)網(wǎng)上學校的培訓效果時，建設(shè)者需要在建立初期就了解自己的目標和定位?！辈贿^，在新時代經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)成長變化非?？?，不同的企業(yè)網(wǎng)校對自己的定位也不一樣，很難用單一的模式來評價?！?。
但從總體上看，仍有三個方面需要重點關(guān)注：承接戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)的能力、自身專業(yè)能力、基本經(jīng)營指標。因此，建設(shè)者可以獲得一流學術(shù)機構(gòu)的智慧支持，制定自己的培訓評估體系，并不斷及時調(diào)整評估標準。
以上都是給你的內(nèi)容，希望對你有所幫助。密切關(guān)注并了解更多信息。如果您在建立企業(yè)網(wǎng)上學校時遇到任何問題，也可以與我們聯(lián)系，并將為您提供專業(yè)答案。