移動(dòng)培訓(xùn)系統(tǒng)如何搭建會(huì)更好更有效呢？企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)保持學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要途徑之一。移動(dòng)培訓(xùn)系統(tǒng)受到很多企業(yè)的推崇。目前，許多企業(yè)運(yùn)營(yíng)商對(duì)移動(dòng)培訓(xùn)系統(tǒng)存在諸多疑慮。本文將介紹什么樣的移動(dòng)培訓(xùn)系統(tǒng)對(duì)企業(yè)更有價(jià)值。

建立一個(gè)移動(dòng)培訓(xùn)系統(tǒng)對(duì)許多企業(yè)來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情。企業(yè)移動(dòng)培訓(xùn)體系建立后，社區(qū)化是培訓(xùn)運(yùn)營(yíng)商必須關(guān)注的一個(gè)方面。解決交通問(wèn)題一直是企業(yè)的痛點(diǎn)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社區(qū)代表著新一輪的流量紅利。對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。在企業(yè)移動(dòng)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，社區(qū)學(xué)習(xí)是近年來(lái)比較常見(jiàn)的一種學(xué)習(xí)方式?！睕](méi)有朋友獨(dú)自學(xué)習(xí)，就是卑微無(wú)知”，這或許是社會(huì)學(xué)習(xí)的最好解釋，也是在多種學(xué)習(xí)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)中開(kāi)發(fā)社會(huì)屬性的初衷。
因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但他們卻極其渴望被認(rèn)可和關(guān)注，這是社會(huì)的需要。社會(huì)化學(xué)習(xí)是滿足學(xué)生社會(huì)需求的一種操作手段，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)平臺(tái)的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型。社區(qū)學(xué)習(xí)的作用是培訓(xùn)者不可忽視的，也是充分利用社區(qū)學(xué)習(xí)提高培訓(xùn)效果的因素之一。
社區(qū)學(xué)習(xí)有助于提升企業(yè)移動(dòng)培訓(xùn)系統(tǒng)的價(jià)值
首先，為了滿足被認(rèn)可和有歸屬感的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，培訓(xùn)管理員可以營(yíng)造一種共同學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，你不孤單，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)注，為企業(yè)內(nèi)部建立學(xué)習(xí)型社區(qū)奠定基礎(chǔ)。為了促進(jìn)學(xué)習(xí)氛圍的生成，培訓(xùn)管理者不僅要在平臺(tái)上發(fā)布課程，還要盡可能讓學(xué)生在線報(bào)到、提交作業(yè)、評(píng)議作業(yè)，從而促進(jìn)學(xué)生之間學(xué)習(xí)互動(dòng)的形成，營(yíng)造在線學(xué)習(xí)氛圍，帶來(lái)良好的學(xué)習(xí)效果更流暢豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)過(guò)程中，要不斷滿足學(xué)生對(duì)榮譽(yù)的追求、攀比心理等復(fù)雜需求。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們可以建立一個(gè)激勵(lì)機(jī)制，具體實(shí)施如下步驟：首先，要合理、科學(xué)地設(shè)置上述職稱、榮譽(yù)等等級(jí)制度的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并與激勵(lì)機(jī)制相銜接，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲得精神和物質(zhì)上的回報(bào)；第二，不要拘泥于學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度和時(shí)間。保持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，讓他們?cè)谧非髽s譽(yù)的過(guò)程中有更多的自我選擇的可能性。
培訓(xùn)管理者應(yīng)充分利用企業(yè)移動(dòng)培訓(xùn)系統(tǒng)的UGC功能，如知識(shí)庫(kù)、直播、問(wèn)答等，鼓勵(lì)學(xué)生輸出內(nèi)容，使培訓(xùn)內(nèi)容不再來(lái)自培訓(xùn)者的單方面輸出，從而在更高層次上滿足學(xué)生的社會(huì)屬性。學(xué)生比其他人分享更多的信息，因此他們?cè)谑褂弥R(shí)方面有很大的優(yōu)越感?；蛘邇?nèi)容的新穎性，讓用戶有信心提前知道，用這些精神激勵(lì)來(lái)刺激分享。有趣有趣的內(nèi)容會(huì)給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)或挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的結(jié)果會(huì)導(dǎo)致比較，比較的效果會(huì)導(dǎo)致分享。
長(zhǎng)時(shí)間的參與和價(jià)值分享會(huì)逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生之間的情感。即使其他因素，如獎(jiǎng)勵(lì)和價(jià)值感被削弱，他們?nèi)匀豢梢员３忠粋€(gè)群體的溝通。這就是社區(qū)學(xué)習(xí)的魅力所在。