企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃方案怎么寫？學(xué)員自主學(xué)習(xí)的框架及內(nèi)容。在企業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中，如何制定學(xué)生的自主學(xué)習(xí)策略？正式的培訓(xùn)計(jì)劃通常是為了引導(dǎo)學(xué)習(xí)者達(dá)到基線水平，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。今天的工作場所的特點(diǎn)是遠(yuǎn)程工作。在這種情況下，企業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)并不總是能夠監(jiān)控和實(shí)施“有計(jì)劃”的學(xué)習(xí)。信息瞬息萬變，對培訓(xùn)師來說，更新課程、修改培訓(xùn)內(nèi)容、及時(shí)培訓(xùn)每個(gè)人以利用新的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是非常具有挑戰(zhàn)性的。

組織如何支持自主學(xué)習(xí)？
通過使用基于學(xué)習(xí)和績效生態(tài)系統(tǒng)的方法，組織可以成功地支持自主學(xué)習(xí)。這種方法將員工（學(xué)習(xí)者）聯(lián)系起來，為他們提供提高績效所需的流程、技術(shù)和內(nèi)容。
1、觸發(fā)
引導(dǎo)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，以便他們能夠理解學(xué)習(xí)機(jī)會以及對話的背景和目標(biāo)?？捎糜谥С謫拥墓ぞ?電子郵件、時(shí)事通訊和視頻消息。
2、意識
根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)者在組織中的角色，保持持續(xù)參與，建立對信息傳遞和外展活動的意識?？捎糜谔岣哒J(rèn)識的工具：基于視頻的案例研究、預(yù)告片、技巧和竅門、宣傳和信息海報(bào)、標(biāo)語和產(chǎn)品。
3、基于游戲的互動
為自主學(xué)習(xí)者提供了引人入勝的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？捎糜谠鰪?qiáng)參與度的工具：學(xué)習(xí)之旅、游戲化、績效支持工具/即時(shí)學(xué)習(xí)輔助工具和基于評估的挑戰(zhàn)。
4、協(xié)作
使用協(xié)作工具進(jìn)一步培訓(xùn)有效性并衡量績效?？捎糜诖龠M(jìn)協(xié)作的工具：調(diào)查、社會學(xué)習(xí)、績效支持和情境評估。
5、評估
利用反饋來衡量和分析學(xué)習(xí)和績效生態(tài)系統(tǒng)的有效性，并確定是否達(dá)到了所需的投資回報(bào)?？捎糜诖_定培訓(xùn)效果和影響的工具：民意測驗(yàn)、調(diào)查、數(shù)據(jù)分析和反饋循環(huán)。
如何促進(jìn)自主學(xué)習(xí)？
1、建立意識并激勵(lì)學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)
由于員工關(guān)注工作績效，他們很容易忽視持續(xù)自我改進(jìn)的需要。一個(gè)好的自主學(xué)習(xí)策略首先應(yīng)該讓員工意識到以下事實(shí)：走持續(xù)學(xué)習(xí)的道路必然會帶來更好的工作績效。
2、啟用自主學(xué)習(xí)
使學(xué)習(xí)者能夠使用學(xué)習(xí)資源，以便按照自己的節(jié)奏使用。
3、創(chuàng)造持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓學(xué)習(xí)成為員工日常工作的一部分。這種自主學(xué)習(xí)策略在提供學(xué)習(xí)支持工具、學(xué)習(xí)和工作輔助、途中學(xué)習(xí)、即時(shí)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)者工作流程中的學(xué)習(xí)效果最好。
4、使用非正式學(xué)習(xí)
據(jù)專家稱，非正式學(xué)習(xí)占成人學(xué)習(xí)活動的70%至90%。因此，建立持續(xù)學(xué)習(xí)文化、組織和主辦論壇和學(xué)習(xí)中心、提供微學(xué)習(xí)內(nèi)容、推廣虛擬書友會、為學(xué)習(xí)者提供指導(dǎo)等非正式學(xué)習(xí)機(jī)會必須成為自主學(xué)習(xí)策略的關(guān)鍵部分。
5、使用社交學(xué)習(xí)
最有效的自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)發(fā)生在同齡人在（在線）社交環(huán)境中協(xié)作時(shí)。因此，該策略必須利用多個(gè)社交學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，以確保學(xué)習(xí)者有一個(gè)討論想法的會議和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的場所。
6、組織和規(guī)劃學(xué)習(xí)資源
為了促進(jìn)有效的自主學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者獲得內(nèi)容是很重要的。培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)不僅組織任何內(nèi)容，而且仔細(xì)規(guī)劃學(xué)習(xí)資產(chǎn)，以便進(jìn)行邏輯和直觀的訪問和使用。
7、反饋和評估的檢查點(diǎn)
如果存在不足，則需要持續(xù)的、多方面的反饋和評估，以確定該策略是否有效并影響預(yù)期的課程改革。
現(xiàn)有的公司培訓(xùn)計(jì)劃有其局限性，尤其是在不斷變化的工作環(huán)境中。它們只能幫助學(xué)習(xí)者達(dá)到基線水平。為了幫助學(xué)習(xí)者變得熟練和提高他們的表現(xiàn)，LD應(yīng)該使持續(xù)學(xué)習(xí)成為可能。自主學(xué)習(xí)是促進(jìn)遠(yuǎn)程工作場所持續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵策略。