企業(yè)培訓(xùn)平臺哪家好?哪些功能對企業(yè)更有用
2021-04-06 18:12
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企業(yè)培訓(xùn)平臺哪家好
企業(yè)培訓(xùn)平臺哪家好?哪些功能對企業(yè)更有用?目前,很多企業(yè)都選擇在員工培訓(xùn)中建設(shè)企業(yè)教育培訓(xùn)軟件。企業(yè)在建設(shè)企業(yè)教育培訓(xùn)軟件時(shí)應(yīng)注意哪些問題?企業(yè)員工學(xué)習(xí)也走上了移動模式,定制企業(yè)教育培訓(xùn)軟件是很多企業(yè)都在做的事情。社區(qū)學(xué)習(xí)是近年來非常普遍的一種學(xué)習(xí)方式。
這或許是對社交學(xué)習(xí)最好的解釋,也是很多學(xué)習(xí)產(chǎn)品開發(fā)社交屬性的初衷。企業(yè)非常關(guān)注定制的企業(yè)教育培訓(xùn)軟件。我們都應(yīng)該知道,企業(yè)教育培訓(xùn)軟件的價(jià)值在于操作。社會化學(xué)習(xí)是一種有效的操作手段,甚至可以說是提升企業(yè)教育培訓(xùn)軟件價(jià)值的必由之路。
為什么社區(qū)學(xué)習(xí)能提升企業(yè)教育培訓(xùn)軟件的價(jià)值?每個(gè)人都是獨(dú)立存在的,但他們渴望被認(rèn)可和關(guān)注,這是社會的需要。社會化學(xué)習(xí)是滿足學(xué)生社會需求的一種操作性手段,有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,從而促進(jìn)企業(yè)教育培訓(xùn)軟件的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型。社區(qū)學(xué)習(xí)的作用是培訓(xùn)者不可忽視的,也是充分利用社區(qū)學(xué)習(xí)提高培訓(xùn)效果的因素之一。今天,讓我們來談?wù)勅绾螛?gòu)建一個(gè)內(nèi)部學(xué)習(xí)社區(qū)來提升企業(yè)教育培訓(xùn)軟件的價(jià)值。營造學(xué)習(xí)氛圍
為了滿足被認(rèn)可和有歸屬感的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,培訓(xùn)管理人員可以營造一種學(xué)習(xí)氛圍,讓他們一起學(xué)習(xí),而不是你一個(gè)人。這種氛圍可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互關(guān)注,為企業(yè)內(nèi)部建立學(xué)習(xí)共同體奠定基礎(chǔ)。
為了促進(jìn)這種氛圍的形成,培訓(xùn)管理者不僅要在平臺上發(fā)布課程,還要盡可能多地要求學(xué)生在線簽到、提交作業(yè)、評議作業(yè),從而促進(jìn)學(xué)生之間學(xué)習(xí)互動的形成,營造在線學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來更加流暢豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制的過程中,要不斷滿足學(xué)生的復(fù)雜需求,如追求榮譽(yù)、攀比心理等。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們可以采取以下步驟:
(1)合理、科學(xué)地設(shè)置職稱、榮譽(yù)等等級制度的相應(yīng)分值,并與獎(jiǎng)勵(lì)制度掛鉤,使學(xué)生通過學(xué)習(xí)獲得精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。
(2)不要拘泥于學(xué)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)度和時(shí)間。保持學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動機(jī),讓他們在追求榮譽(yù)的過程中有更多的自我選擇的可能性。
促進(jìn)價(jià)值共享
培訓(xùn)經(jīng)理應(yīng)充分利用企業(yè)教育培訓(xùn)軟件的UGC功能,如知識庫、直播、短視頻、問答等,鼓勵(lì)學(xué)員輸出內(nèi)容,使培訓(xùn)內(nèi)容不再來自培訓(xùn)師的單方面輸出,以滿足學(xué)員更高層次的社會屬性。在有效滿足學(xué)生共享有價(jià)值信息需求的過程中,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造知識鴻溝:利用有價(jià)值內(nèi)容信息的共享,使學(xué)生獲得超越他人的知識優(yōu)越感?;蛘邇?nèi)容的新穎性,讓用戶有信心提前知道,用這些精神激勵(lì)來刺激分享。
利用內(nèi)容的趣味性:趣味性強(qiáng)的內(nèi)容和游戲會給學(xué)生帶來快樂或挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)的結(jié)果會導(dǎo)致比較,比較的效果會導(dǎo)致分享。
長時(shí)間的參與和價(jià)值分享會逐漸轉(zhuǎn)化為學(xué)生之間的情感。即使其他因素,如獎(jiǎng)勵(lì)和價(jià)值感被削弱,他們?nèi)匀豢梢员3忠粋€(gè)群體的溝通。這就是社區(qū)學(xué)習(xí)的魅力所在。
以上是給大家?guī)淼乃薪榻B,希望對大家有所幫助。如果您在構(gòu)建企業(yè)教育培訓(xùn)軟件時(shí)有任何疑問,也可以與我們聯(lián)系,我們將為您提供專業(yè)幫助。
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