在線企業(yè)培訓(xùn)平臺需要做成什么效果才達(dá)標(biāo)？在這個快速發(fā)展的時代，企業(yè)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，因此高質(zhì)量、高效率的培訓(xùn)顯得尤為重要。有效的企業(yè)培訓(xùn)是提高企業(yè)綜合競爭力的過程。在互聯(lián)網(wǎng)時代，在線企業(yè)培訓(xùn)平臺已經(jīng)成為企業(yè)培訓(xùn)的標(biāo)準(zhǔn)配置，甚至成為人才培養(yǎng)的利器。

最近，我總聽到一些HR抱怨在線企業(yè)培訓(xùn)平臺的培訓(xùn)效果不好。我們來談?wù)勅绾翁岣呔W(wǎng)上企業(yè)培訓(xùn)。
酒也怕巷子深，好課也要懂得吆喝。
要想提高網(wǎng)上企業(yè)培訓(xùn)平臺的培訓(xùn)效果，首先要吸引他們加入課程學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，90后已經(jīng)成為職場的主力軍，90后是在互聯(lián)網(wǎng)浪潮中成長起來的一代。他們善于快速獲取信息，對專家有點迷信。然而，把課程上傳到平臺上等著看的做法已經(jīng)完全過時。課程質(zhì)量當(dāng)然很重要，但是不管課程有多好，我們也應(yīng)該懂得如何吆喝，吸引更多學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
在操作在線企業(yè)培訓(xùn)平臺時，可以利用一些內(nèi)部資源，比如企業(yè)大V、科技牛、一線項目運營商，等等，讓他們?yōu)槟愕钠脚_發(fā)聲并推薦課程，這比簡單地制作課程封面要好得多。如果他們有時間，也可以邀請他們分享他們的講座。例如，公司的董事長、首席執(zhí)行官和副總裁將親自授課。我相信大多數(shù)學(xué)生都會聽他們的。
當(dāng)然，在推廣平臺課程的時候，我們需要把課程的亮點講清楚，讓學(xué)生知道實際工作中哪些方面的痛點可以解決。只有當(dāng)痛點夠痛的時候，學(xué)生才會想主動去學(xué)習(xí)、去收獲，大多數(shù)90后崇尚自由，熱愛新事物，不喜歡強(qiáng)迫教育。他們更喜歡“群毆”的學(xué)習(xí)方法。他們和一群志同道合的人一起工作，分配任務(wù)，做準(zhǔn)備，購買設(shè)備，完成他們的學(xué)習(xí)，就像戰(zhàn)斗怪物一樣。
因此，運用游戲思維操作在線企業(yè)培訓(xùn)平臺是一種相對容易俘獲90后員工心的操作模式，在學(xué)習(xí)過程中，我們要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)設(shè)計中的“玩法”，通過游戲的設(shè)計，調(diào)動學(xué)生的參與感和情感，有助于增強(qiáng)學(xué)生的黏性，取得良好的訓(xùn)練效果。然而，游戲?qū)W習(xí)并不是簡單的游戲元素的積累，而是在游戲中運用創(chuàng)造力和機(jī)制來達(dá)到學(xué)習(xí)的效果，因此，借助游戲化，組織學(xué)習(xí)可以成為“詩意與距離”，避免流于形式，在設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容時要時刻牢記這一點，注重操作細(xì)節(jié)，不斷提高學(xué)習(xí)體驗，對于大多數(shù)90后來說，學(xué)習(xí)N天N夜的系統(tǒng)課程，也是對人性的一大考驗，這也是傳統(tǒng)訓(xùn)練效果不佳的主要原因。
要提高在線企業(yè)培訓(xùn)平臺的培訓(xùn)效果，需要關(guān)注操作細(xì)節(jié)，充分利用其零散的時間，進(jìn)而不斷提高學(xué)習(xí)體驗，如何提高學(xué)習(xí)體驗？你要把每個學(xué)員當(dāng)成自己的客戶，想一想他們的想法，然后用十八般武藝來盡快解決他們在使用或工作中遇到的問題。
除了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，要吸引學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，還需要運用一些激勵手段，比如獎學(xué)金機(jī)制、積分商城，榮譽(yù)榜、社區(qū)助推等這些激勵手段也可以挽救很多懶惰的學(xué)生，讓他們跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，實現(xiàn)整體學(xué)習(xí)進(jìn)度的優(yōu)化。