現(xiàn)在一提起企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)，首先會(huì)聯(lián)想到的是平臺(tái)的普及應(yīng)用，但一般公司的管理者或是培訓(xùn)管理者不會(huì)認(rèn)為這一工具需要普及，只要通知到位即可。其實(shí)不然，企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)是有其獨(dú)特性的。 首先平臺(tái)的用戶是自己的員工，而員工是因?yàn)?/span>要在公司工作，所以必須使用企業(yè)提供的培訓(xùn)平臺(tái)，存在被動(dòng)感而與體驗(yàn)無關(guān)。 但是當(dāng)企業(yè)的培訓(xùn)工作影響到員工體驗(yàn)時(shí)，那么順應(yīng)下來也會(huì)影響到員工被這家企業(yè)雇傭的滿意度以及繼續(xù)雇傭的意愿。

怎樣才能提高員工的工作樂趣，從而進(jìn)一步提高工作效率呢？ 運(yùn)營就是帶動(dòng)一切，通過一個(gè)產(chǎn)品、一個(gè)項(xiàng)目、一次培訓(xùn)來更好地經(jīng)營下去。 我們要應(yīng)用的企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃和課程被更多學(xué)員認(rèn)識(shí)，從而吸引符合該計(jì)劃和課程定位的學(xué)員，了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高員工參與度和活躍度，這是培訓(xùn)管理者應(yīng)該努力嘗試的方向。下面總結(jié)了幾點(diǎn)關(guān)于培訓(xùn)平臺(tái)的應(yīng)用方向。

一、關(guān)于培訓(xùn)的課程和平臺(tái)

首先作為培訓(xùn)管理者必須充分了解培訓(xùn)計(jì)劃和課程，并通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)員的核心價(jià)值，讓學(xué)員能夠并愿意自主參與培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。在后續(xù)的推廣運(yùn)用和內(nèi)容建設(shè)中為員工提供最佳的培訓(xùn)平臺(tái)服務(wù)商，這樣企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行項(xiàng)目推進(jìn)時(shí)，如果對(duì)平臺(tái)上一些功能點(diǎn)的使用方法、以及價(jià)值點(diǎn)不太清晰的話，就無法利用培訓(xùn)平臺(tái)的功能來達(dá)成企業(yè)自身的發(fā)展進(jìn)度。

二、鼓勵(lì)員工參與設(shè)計(jì)

考慮到不同企業(yè)對(duì)培訓(xùn)平臺(tái)的功能需求不同，除了企業(yè)自身一部分剛需之外，征集員工的意見也是個(gè)不錯(cuò)的方向。 可以通過問卷調(diào)查這種定量調(diào)查方式對(duì)平臺(tái)升級(jí)改造提出初步設(shè)想，然后進(jìn)行驗(yàn)證，最后將驗(yàn)證的想法作為下一個(gè)需求分析的內(nèi)容。

三、使用者分析

建立系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃前，我們需要先結(jié)合企業(yè)特性、員工群體特征來分析，了解使用人員的身份、年齡、性別、工作性質(zhì)、行為、喜好、習(xí)慣等，綜合這些數(shù)據(jù)，可以大致了解什么樣的課程符合學(xué)員的胃口。一般企業(yè)培訓(xùn)在企業(yè)中的普及可以通過線上和線下兩種方式進(jìn)行。 線上的培訓(xùn)計(jì)劃和課程就包括企業(yè)內(nèi)部微信群、公眾號(hào)、釘釘、飛書等終端方式；線下則主要通過辦留言板、文化墻、內(nèi)刊、重要會(huì)議宣傳等方式進(jìn)行推廣。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代也已經(jīng)加速了企業(yè)引入培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，掃描代碼關(guān)注學(xué)習(xí)平臺(tái)送禮、在線玩游戲吸粉等，策劃線上推廣活動(dòng)是一種新的方法。

五、全公司應(yīng)用推行

很多企業(yè)的培訓(xùn)不僅僅限于在線，面授和之后的訓(xùn)練也同樣需要應(yīng)用上。 也因此需要一定的日常管理機(jī)制。 當(dāng)學(xué)員參加某場(chǎng)培訓(xùn)時(shí)，培訓(xùn)管理者可以設(shè)計(jì)了游戲化的競(jìng)賽模式、通過比賽可以獲得積分，而積分的獲得又可以和消費(fèi)、等級(jí)和勛章等榮譽(yù)掛鉤。培訓(xùn)結(jié)束后可以通過社區(qū)來匹配具有共同興趣和價(jià)值觀的學(xué)員等，都可以通過企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)來實(shí)現(xiàn)，這些機(jī)制也是為了方便管理者可以通過線上和線下的結(jié)合來更好地推進(jìn)和運(yùn)營，同時(shí)進(jìn)一步提高員工對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的參與度。