企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和培訓(xùn)無疑是目前市場上極具吸引力的行業(yè)之一。隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化和我國經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展，企業(yè)對培訓(xùn)的需求劇增。在其他傳統(tǒng)行業(yè)逐漸進(jìn)入微利時代的今天，培訓(xùn)業(yè)仍然能吸引許多的企業(yè)機(jī)構(gòu)引入內(nèi)部學(xué)習(xí)。在國外，培訓(xùn)講師就被稱為“鉆石職業(yè)”。 現(xiàn)在國內(nèi)越來越多的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人也認(rèn)識到，企業(yè)長期發(fā)展的核心競爭力來源于員工素質(zhì)和技能的提高，因此對培訓(xùn)也越來越重視。 而解決企業(yè)培訓(xùn)最簡單的方法就是搭建一套自己的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)系統(tǒng)，這樣做不但最節(jié)約成本、同時也更符合企業(yè)內(nèi)部的管理流程。

從企業(yè)持續(xù)經(jīng)營和發(fā)展看，人才培養(yǎng)和發(fā)展首當(dāng)其沖應(yīng)該放在第一位，企業(yè)要實現(xiàn)人才持續(xù)的“自給自足”，就必須建設(shè)內(nèi)部人才培養(yǎng)包括晉升的通道，而培訓(xùn)師和課程作為其中不可缺少的兩個重要因素，也就顯得尤為重要，這方面企業(yè)雖然重視，但往往實際情況不容樂觀：

很多時候講師并沒有完全開發(fā)課程技能，課堂講解很被動；加上很多企業(yè)對培訓(xùn)內(nèi)容缺乏有效挖掘，導(dǎo)致培訓(xùn)傳播價值難以提升；企業(yè)資源也被浪費(fèi)。基于以上現(xiàn)狀，企學(xué)寶通過人才優(yōu)選——強(qiáng)大且精準(zhǔn)的算法，對人才崗位勝任力和心理特質(zhì)做出準(zhǔn)確的測評，并給出最佳匹配崗位參考方案；人才優(yōu)學(xué)——身經(jīng)萬戰(zhàn)的頂級企業(yè)數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺，功能強(qiáng)大、性能穩(wěn)定、全面安全、操作簡潔；以及人才優(yōu)升——完整清晰的人才成長通道、完善的測評和綜合評定機(jī)制，完美的人才晉升體系。留住人才、選拔人才、善用人才！

并通過以下三個措施，幫助企業(yè)不走彎路。

一、學(xué)—學(xué)習(xí)需要成就感

可設(shè)定必修課學(xué)完即可獲得學(xué)分，同時設(shè)定年度學(xué)分，考核學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)員完成課程、通過考試、完成班級學(xué)習(xí)和以上組合條件獲取證書，通過頒發(fā)證書增強(qiáng)學(xué)員成就感、榮譽(yù)感、儀式感！

二、練—課后練習(xí)

章節(jié)學(xué)習(xí)過程中有交互式的測試，以防學(xué)員不認(rèn)真上課；在章節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)束后，會有即時練習(xí)，時間不長題數(shù)不多；所有章節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)束后，需參加課程考試，并在課程結(jié)束完成簽到或者打卡。

三、賽—答題競賽

企學(xué)寶企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)系統(tǒng)可通過單人練習(xí)、單人挑戰(zhàn)、雙人對戰(zhàn)、四人對戰(zhàn)等模式，游戲化以練代學(xué)，讓學(xué)習(xí)更有樂趣。