e-learning系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)是什么呢
2018-02-07 15:03
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e-learning系統(tǒng)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),或通過(guò)手機(jī)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)中的虛擬課堂網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)習(xí)模式;隨著互聯(lián)網(wǎng)+越來(lái)越多的概念,教育領(lǐng)域和及時(shí)的電子學(xué)習(xí)系統(tǒng)平臺(tái)的推出,電子學(xué)習(xí)平臺(tái)的迅速發(fā)展,越來(lái)越多的教師將他們的課程框架、講義和閱讀請(qǐng)點(diǎn)擊網(wǎng)站供學(xué)生瀏覽,使用電子郵件和其他通信與學(xué)生交流。
e-learning系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)。
永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)何地你都要學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間限制。
第二,體現(xiàn)學(xué)習(xí)的公平性,無(wú)論什么社會(huì)地位,你的教育背景是什么,只要你想學(xué)就可以報(bào)名學(xué)習(xí),對(duì)于一些缺乏教育資源的群體來(lái)說(shuō),可以得到更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三,研究碎片,學(xué)生可以利用任何時(shí)間學(xué)習(xí)這門(mén)課程,不會(huì)耽誤普通的工作生活,也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,所以一舉兩得。
4.循環(huán)學(xué)習(xí)。一旦你買(mǎi)了一個(gè)在線(xiàn)課程,你可以一次又一次地學(xué)習(xí)它,直到你學(xué)會(huì)它。
5.e-learning系統(tǒng)平臺(tái)是internet的熱點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該具備學(xué)習(xí)能力,提前找到合適的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
e-learning平臺(tái)用戶(hù)規(guī)模放大。
1.學(xué)習(xí)行為:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育,其顯著特點(diǎn)是:任何人,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),從任何一章開(kāi)始,學(xué)習(xí)任何課程。e-learning系統(tǒng)平臺(tái)方便靈活,"五".在學(xué)習(xí)方式上,它是主動(dòng)學(xué)習(xí)的最直接體現(xiàn),完全符合現(xiàn)代學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的需要。
2、資源利用:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育資源種類(lèi)跨越空間距離的限制,使學(xué)校的教育更為廣闊的區(qū)域輻射發(fā)展校外學(xué)習(xí),學(xué)??梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科和教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果,全方位。
3.網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的途徑。
4、學(xué)習(xí)形式:教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,貼近教師和學(xué)生的心理距離,更多師生交流的機(jī)會(huì)和范圍。并通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問(wèn)的題型、人數(shù)、人數(shù)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,了解教師在學(xué)習(xí)中遇到的主要問(wèn)題和疑點(diǎn),難點(diǎn),更有針對(duì)性地教我的學(xué)生。
5.教學(xué)管理:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程交互處理功能,在e-learning系統(tǒng)的教學(xué)管理中得到應(yīng)用。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢(xún)、注冊(cè)、支付、選課、查詢(xún)、學(xué)籍管理、作業(yè)和考試管理都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互來(lái)完成。
一個(gè)好的e-learning系統(tǒng)平臺(tái)必須保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行,保證所有功能模塊都沒(méi)有問(wèn)題。即使有問(wèn)題,也可以及時(shí)解決。該模塊主要為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用和維護(hù)提供必要的技術(shù)支持和保障,幫助學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
e-learning系統(tǒng)最大的優(yōu)點(diǎn)。
永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),無(wú)論何時(shí)何地你都要學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間限制。
第二,體現(xiàn)學(xué)習(xí)的公平性,無(wú)論什么社會(huì)地位,你的教育背景是什么,只要你想學(xué)就可以報(bào)名學(xué)習(xí),對(duì)于一些缺乏教育資源的群體來(lái)說(shuō),可以得到更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三,研究碎片,學(xué)生可以利用任何時(shí)間學(xué)習(xí)這門(mén)課程,不會(huì)耽誤普通的工作生活,也不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,所以一舉兩得。
4.循環(huán)學(xué)習(xí)。一旦你買(mǎi)了一個(gè)在線(xiàn)課程,你可以一次又一次地學(xué)習(xí)它,直到你學(xué)會(huì)它。
5.e-learning系統(tǒng)平臺(tái)是internet的熱點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該具備學(xué)習(xí)能力,提前找到合適的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
e-learning平臺(tái)用戶(hù)規(guī)模放大。
1.學(xué)習(xí)行為:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育,其顯著特點(diǎn)是:任何人,任何時(shí)間,任何地點(diǎn),從任何一章開(kāi)始,學(xué)習(xí)任何課程。e-learning系統(tǒng)平臺(tái)方便靈活,"五".在學(xué)習(xí)方式上,它是主動(dòng)學(xué)習(xí)的最直接體現(xiàn),完全符合現(xiàn)代學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的需要。
2、資源利用:通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教育資源種類(lèi)跨越空間距離的限制,使學(xué)校的教育更為廣闊的區(qū)域輻射發(fā)展校外學(xué)習(xí),學(xué)??梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科和教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果,全方位。
3.網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的途徑。
4、學(xué)習(xí)形式:教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,貼近教師和學(xué)生的心理距離,更多師生交流的機(jī)會(huì)和范圍。并通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問(wèn)的題型、人數(shù)、人數(shù)等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,了解教師在學(xué)習(xí)中遇到的主要問(wèn)題和疑點(diǎn),難點(diǎn),更有針對(duì)性地教我的學(xué)生。
5.教學(xué)管理:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程交互處理功能,在e-learning系統(tǒng)的教學(xué)管理中得到應(yīng)用。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢(xún)、注冊(cè)、支付、選課、查詢(xún)、學(xué)籍管理、作業(yè)和考試管理都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互來(lái)完成。
一個(gè)好的e-learning系統(tǒng)平臺(tái)必須保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行,保證所有功能模塊都沒(méi)有問(wèn)題。即使有問(wèn)題,也可以及時(shí)解決。該模塊主要為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用和維護(hù)提供必要的技術(shù)支持和保障,幫助學(xué)生順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
聲明:該文為企學(xué)寶原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,謝謝合作!
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