無論是當(dāng)下還是未來，公司培訓(xùn)的目標(biāo)都是圍繞績效提升員工能力，人永遠(yuǎn)優(yōu)先與技術(shù)，技術(shù)不能喧賓奪主，這是培訓(xùn)工作的本質(zhì)。但隨著培訓(xùn)成長為千億級市場?？焖僭鲩L的背后也有隱藏的擔(dān)憂。主要是因?yàn)?/span>目前企業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)成熟度不高，很多研究和現(xiàn)象表明，目前在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量并不能令人滿意，多數(shù)學(xué)習(xí)僅停留在淺層次水平上，這時(shí)候就需要平臺服務(wù)商通過賦能垂直行業(yè)型企業(yè)培育機(jī)構(gòu)的企業(yè)家，助力構(gòu)建協(xié)同平臺，推動企業(yè)培育行業(yè)的健康發(fā)展。

一直以來，業(yè)內(nèi)流傳著：“三流企業(yè)家學(xué)資源，二流企業(yè)家學(xué)方法，一流企業(yè)家找自我”。推動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，提升參與度，提高自我效能感，從而得到更好的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。通過持續(xù)的參與行為及其對任務(wù)完成的總體積極影響和情感來體現(xiàn)，學(xué)員的學(xué)習(xí)主動程度就會增強(qiáng)。另外，企業(yè)培育行業(yè)成熟度不高，相互分享經(jīng)驗(yàn)比缺乏對行業(yè)發(fā)展有價(jià)值的知識、理念、方法更有價(jià)值。

其實(shí)，企業(yè)培訓(xùn)與知識付費(fèi)、教育行業(yè)有著本質(zhì)的差距，知識付費(fèi)的商業(yè)本質(zhì)是推銷商品，有效而持續(xù)地開展在線學(xué)習(xí)意義非常重大，能為深層次的在線學(xué)習(xí)提供決策依據(jù)。但是，由于企業(yè)研修的本質(zhì)目的是解決企業(yè)的業(yè)務(wù)問題、業(yè)績問題、發(fā)展問題，所以場景的結(jié)合度變得越來越重要。

發(fā)展到現(xiàn)在，企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)從從野蠻生長走向垂直細(xì)分。垂直細(xì)分具體分為類別、行業(yè)、人群、區(qū)域細(xì)分。細(xì)分類別體現(xiàn)為再研發(fā)，深耕打造產(chǎn)品競爭優(yōu)勢細(xì)分行業(yè)體現(xiàn)為重業(yè)務(wù)，細(xì)分推動行業(yè)持續(xù)發(fā)展的人群注重教育，洞察個(gè)人需求，用戶終身成長的區(qū)域細(xì)分體現(xiàn)為再服務(wù)，客戶細(xì)分。

從關(guān)鍵成功因素的分析來看，數(shù)字化為生活、學(xué)習(xí)和工作方式帶來了改變，而數(shù)據(jù)決策也正是利用數(shù)字化帶來的大量數(shù)據(jù)，為我們提供更有價(jià)值的洞見。進(jìn)而通過“學(xué)習(xí)平臺-課程內(nèi)容”的混合方式提供數(shù)字化學(xué)習(xí)發(fā)展服務(wù)。

當(dāng)前，眾多市場發(fā)展相輔相成，構(gòu)建公司培訓(xùn)組織的地區(qū)壁壘和領(lǐng)域壁壘尤為重要，競爭格局因客戶、服務(wù)方式、市場成熟度而異，這最終將影響培訓(xùn)企業(yè)的品牌質(zhì)量。