在疫情常態(tài)化的背景之下，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，越來越多的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)開始快速轉(zhuǎn)型做網(wǎng)上在線管理培訓(xùn)，依靠互聯(lián)網(wǎng)、智能硬件、大數(shù)據(jù)等去促進(jìn)線下教育的升級(jí)改造。

傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)從線下轉(zhuǎn)型線上要面臨的困難還是挺多的，包括技術(shù)產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)等。傳統(tǒng)線下機(jī)構(gòu)不怎么會(huì)做一些線上引流的方式，可能更多的是去用一些線下渠道，地推之類的銷售手段。使用線上營(yíng)銷拓客，同時(shí)開辦線下增加一些用戶黏性，將運(yùn)營(yíng)模式與銷售策略相結(jié)合，才更容易實(shí)現(xiàn)商業(yè)閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)營(yíng)。

不過很多線下機(jī)構(gòu)在嘗試轉(zhuǎn)型線上的時(shí)候肯定還是會(huì)有一些問題存在的：

1、線上管理培訓(xùn)平臺(tái)開發(fā)難，研發(fā)難

投入多周期還長(zhǎng)，還需要長(zhǎng)期進(jìn)行維護(hù)更新，對(duì)于中小企業(yè)來說，本來因?yàn)橐咔榫捅容^艱難了，貿(mào)然去開發(fā)網(wǎng)上在線培訓(xùn)管理平臺(tái)肯定不太實(shí)際，但是低成本快速搭建的可行性方案卻是可以去考慮的。

2、運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)不足

傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)中，對(duì)于一些運(yùn)營(yíng)人才及經(jīng)驗(yàn)的缺失，也會(huì)影響線下機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型的進(jìn)度。

現(xiàn)在一些第三方服務(wù)商在面向教育行業(yè)領(lǐng)域中，針對(duì)大量中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人能力的快速提升，已經(jīng)在不斷完善線上教育培訓(xùn)類的功能，更好的為教育培訓(xùn)行業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)。

3、平臺(tái)服務(wù)不完善

有些線上管理系統(tǒng)只提供技術(shù)支持，常常忽略為用戶提供服務(wù)。行業(yè)的進(jìn)步更新也是很大程度上推動(dòng)了第三方技術(shù)服務(wù)商的升級(jí)。

教育的本質(zhì)是為了提高學(xué)習(xí)效率和效果，現(xiàn)在的教育行業(yè)公司，最好是能通過技術(shù)去實(shí)現(xiàn)資源共享和合理分配。雖然線上教育和線下培訓(xùn)兩種模式在運(yùn)營(yíng)方面確實(shí)不一樣，但他們也可以相互結(jié)合，在這兩種模式中取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互結(jié)合才是目前互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育行業(yè)可行的發(fā)展道路。

傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型做網(wǎng)上在線管理培訓(xùn)，首先要找對(duì)系統(tǒng)，一套全面靈活的教學(xué)管理系統(tǒng)可以幫助我們實(shí)現(xiàn)前端產(chǎn)品不斷變化產(chǎn)品形態(tài)和打法、專注教學(xué)質(zhì)量和用戶體驗(yàn)，打造核心的內(nèi)容、方法保證教育結(jié)果，才能讓企業(yè)走的更遠(yuǎn)。線上線下結(jié)合，打造屬于自己的線上培訓(xùn)平臺(tái)。

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