由于新冠疫情的影響，許多企業(yè)發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)絡培訓的優(yōu)勢，網(wǎng)絡培訓也成為新時代的發(fā)展趨勢之一。事實上，企業(yè)無論有無疫情影響，在企業(yè)培訓成本越來越高的今天，將部分面授培訓轉移到企業(yè)線上培訓軟件已經(jīng)成為許多HR或培訓管理員的共識。

企業(yè)競爭力的不斷提升需要以持續(xù)學習為基礎，只有通過人力資源創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式重構、員工潛力挖掘、全員戰(zhàn)斗力提升，才能為企業(yè)創(chuàng)新提供足夠的土壤，從而實現(xiàn)組織能力的提升，增強企業(yè)核心競爭力。通過在線培訓，企業(yè)不僅可以降低傳統(tǒng)培訓的交通、時間等成本，還可以為員工提供更多的選擇。

其實，無論培訓形式是在線還是面授，培訓的目的都是為了更好地將知識運用到工作中。但是，我們在企業(yè)培訓中更為常見的現(xiàn)象卻是培訓的時候，大家認真聽了，也表示收獲滿滿，但是回到工作中，一切都沒有改變。也就是說，培訓的效果其實很低。

因此從根本上說，我們需要考慮如何最大化實現(xiàn)在線培訓的效果。

1、搭建在線學習平臺

在線培訓具有成本低、傳播快、學習時間靈活、互動性強、學習結果可量化等優(yōu)點，但需要依托在線學習平臺。企業(yè)實現(xiàn)在線培訓的第一步是建立專業(yè)的在線學習平臺，選擇專業(yè)的企業(yè)內(nèi)部培訓平臺服務商非常重要！

2、鼓勵學習社區(qū)建設

學習是一種持續(xù)的狀態(tài)，學員之間的交流可以通過課堂上的留言、課后的經(jīng)驗共享等內(nèi)容發(fā)展學習者之間交流的話題。

企業(yè)也可以根據(jù)學習形態(tài)和培訓目標，按內(nèi)部分類組建學習小組，明確學習規(guī)則，即成員任務、學分等，制定學習計劃。在學習小組中，培訓管理者或學習指導者可以拋出問題、案例，積極引導學習者進行討論，每天在小組內(nèi)分享學習觀點和心得，避免學員雜亂無序的交流。

3、培訓與績效/激勵相關聯(lián)

無論是知識的傳授，還是經(jīng)驗的共享，都需要培訓管理者更加主動。建立正面激勵機制是必不可少的。企業(yè)可以根據(jù)不同階段員工的學習排名，制定相應的獎懲計劃，對參與者給予正面的指導，促進和激勵越來越多的員工接受在線培訓模式。

企業(yè)線上培訓軟件不是簡單地把面授培訓改成線上，而要改變培訓理念。如何讓員工想學、好學、學會、并且能作用于工作才是企業(yè)需要思考的問題。