隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，企業(yè)的發(fā)展壯大與員工素質(zhì)高低越發(fā)密不可分。如何對員工的素質(zhì)能力、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)理念與職業(yè)素養(yǎng)等方面進(jìn)行全面培訓(xùn)，成為企業(yè)急需解決的問題。而這款于2017年10月上市的《企業(yè)員工培訓(xùn)白皮書》的應(yīng)用，就這些問題提出了一個(gè)良好的解決方案，企業(yè)員工培訓(xùn)平臺針對員工培訓(xùn)以及人才培養(yǎng)等方面提供多個(gè)場景，可對員工能力、優(yōu)勢等各方面按照企業(yè)要求，進(jìn)行充分的培訓(xùn)。

一、軟件的功能

企業(yè)員工培訓(xùn)軟件在人工智能工具適配、智能的AI陪練與員工能力測評等技術(shù)優(yōu)化提高的基礎(chǔ)上，開展了從在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)、課后訓(xùn)練以及考試等一系列培訓(xùn)服務(wù)，并利用IT平臺的強(qiáng)大功能，來支持課程所需使用的音頻，視頻等課件。在該軟件的培訓(xùn)下，員工不僅能夠有效學(xué)習(xí)到豐富的知識，提升專業(yè)素質(zhì)，更能夠通過應(yīng)用提供的多種模擬的真實(shí)場景，提升自己的專注度與應(yīng)對能力。

二、軟件的使用

 企業(yè)員工培訓(xùn)軟件使用方法簡單，類似于線上聽課學(xué)習(xí)的平臺。員工在使用時(shí)，可連接企業(yè)內(nèi)部的局域網(wǎng)，在軟件上學(xué)習(xí)自己所需的專業(yè)理論知識與技術(shù)等，提升自己的專業(yè)素質(zhì)能力。該軟件的使用，還能夠有效提升員工的實(shí)踐能力，員工在軟件提供場景下，將所學(xué)理論知識充分轉(zhuǎn)化工作能力，并應(yīng)用于實(shí)際，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。

三、企業(yè)如何做

對于員工的培養(yǎng)，企業(yè)有著不可推卸的責(zé)任。具體如何對員工進(jìn)行培訓(xùn)，還需企業(yè)根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)軟件制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.找準(zhǔn)企業(yè)的定位。企業(yè)的定位點(diǎn)往往代表著企業(yè)的特性，員工的培訓(xùn)也需針對企業(yè)的特點(diǎn)選取專業(yè)的內(nèi)容，這種方式下培養(yǎng)的員工，才能夠真正為企業(yè)提供有用的價(jià)值。

2. 企業(yè)需持之以恒。人才的培養(yǎng)不是一蹴而就的，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期且艱巨的任務(wù)，因此企業(yè)對于員工的培訓(xùn)必須是持久的。定時(shí)組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真對待線上考試。

3. 認(rèn)識到合作的重要性。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，信息的碎片化讓息內(nèi)容出現(xiàn)了一些交叉，這時(shí)員工如果能夠做到獨(dú)立思考、相互合作，使用移動(dòng)技術(shù)進(jìn)行碎片化的學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)習(xí)更加高效。

綜上所述，線上學(xué)習(xí)與利用移動(dòng)技術(shù)進(jìn)行碎片化的學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為了未來教育的發(fā)展趨勢。企業(yè)應(yīng)該充分利用這種學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。因此，企業(yè)員工培訓(xùn)平臺的應(yīng)用也必不可少。