在數字化時代，企業(yè)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)。無論是推動主營業(yè)務模式的根本性變革，還是通過拓寬新技術和新業(yè)務增強自身優(yōu)勢， 都需要進行內部的學習和提高。通過網絡培訓課程在線學習平臺，員工即使在家也能充分開展學習，提高自己。

在線學習平臺變革了傳統培訓模式的學習模式，涵蓋人才測評、在線直播、簽到打卡、智能推課、360評估、人才晉升等多種服務。

為滿足企業(yè)培訓的多角度需求，設置在線免費直播課、直播預約課、專業(yè)提升課、課程訓練營、實戰(zhàn)演練等。網絡平臺源于混合學習和混合營銷，秉持“成就講師、扶持企業(yè)、教育興國”的無私精神，將打造網絡品牌與提升線上業(yè)務效率相結合。

在線學習平臺需開發(fā)涵蓋多個行業(yè)的多種企業(yè)管理培訓產品，知識資源覆蓋所有企業(yè)管理和個人發(fā)展相關領域，實現移動時代碎片化學習和終身學習的新場景。無論是在線培訓還是線下培訓都有不可替代的優(yōu)勢，這兩種培訓方式都存在著問題和不足，因此有必要將兩者相互融合，形成補充。要實現優(yōu)勢互補，可以根據培養(yǎng)方向、學科專業(yè)和教育內容的不同情況，將線上與線下、課程與答疑等關鍵環(huán)節(jié)有機結合，在學、測、考、練等環(huán)節(jié)進行多元設計和策劃。

同時，要積極拓展在線學習平臺和在線學習中心相結合的教學空間，不斷改善學習者的學習體驗和效果，創(chuàng)新學習支持形式，在構建在線一體化平臺的基礎上，籌集資源，合理分工，優(yōu)化管理，形成科學合理有效的教學模式和路徑。

構建高質量的網絡課程集群，促進網絡培訓從保持運行到追求卓越的轉變，構建高水平的網絡課程體系，傳遞高質量的課程內容，積極應對急劇增長的人才需求，智能化。

依托先進技術，形成新型高效的教育管理和服務體系。網絡培訓課程在線學習平臺深刻改變了傳統的教育理念和教育方式，重構了教育管理和服務體系。基于數據反饋的教學管理制度與個性化學習服務模式，確保學員從傳統教學形式順利過渡到在線培訓模式。