人才是企業(yè)最重要和最基本的資源，因此將“人”變成“人才”便成了每個企業(yè)實(shí)施長遠(yuǎn)戰(zhàn)略計(jì)劃中的重要部分。如何將員工培養(yǎng)成更具競爭力的人才，有效的員工培訓(xùn)則顯得格外重要?？偨Y(jié)企業(yè)員工培訓(xùn)的經(jīng)典案例，歸納出以下幾點(diǎn)供參考：
     一、實(shí)施整體劃分，提高針對性
    根據(jù)員工與企業(yè)的磨合程度，可以將員工整體劃分為：新人員工和在職員工。新人員工和在職員工對培訓(xùn)有著不同的需求。在進(jìn)行培訓(xùn)前，應(yīng)該根據(jù)員工不同的培訓(xùn)需求展開側(cè)重點(diǎn)不同的培訓(xùn)模塊。為了提高培訓(xùn)的針對性，員工培訓(xùn)也因此劃分為新人模塊和在職模塊。
    二、 注重內(nèi)容調(diào)節(jié)，增強(qiáng)高效性
    新人模塊，主要集中在基本的入職述求，已達(dá)到融合的目的。培訓(xùn)的基本內(nèi)容應(yīng)該集中于常規(guī)內(nèi)容、行業(yè)知識和基本工作流程等，讓新人了解并認(rèn)同企業(yè)文化，可以更好更快地融入企業(yè)集體。
    在職模塊，針對不同崗位的層級設(shè)置不同的培訓(xùn)項(xiàng)目。高層、中層、作業(yè)層配置不同的培訓(xùn)項(xiàng)目、資源、科目等內(nèi)容，凸顯年度的培訓(xùn)規(guī)劃，配合公司的整體戰(zhàn)略實(shí)施。具體到培訓(xùn)項(xiàng)目 來看，高層集中在領(lǐng)導(dǎo)力、規(guī)劃力等方面，中層集中在執(zhí)行力、具體技能技巧、問題處理等方面，作業(yè)層集中在實(shí)際問題的處理和防范方面。
同時，培訓(xùn)應(yīng)該清楚一點(diǎn)，員工是成年人，成年人的培訓(xùn)不再是學(xué)生填鴨式的教育模式，需要葷素結(jié)合，注意培訓(xùn)過程的及時調(diào)節(jié)，這樣才能增強(qiáng)整個培訓(xùn)的高效性。
    三、借用網(wǎng)絡(luò)手段，彌補(bǔ)不足點(diǎn)
    社會的發(fā)展，將人從群居轉(zhuǎn)變成四處分散。企業(yè)如是，企業(yè)的員工不再是傳統(tǒng)意義上的一個辦公室辦公，更多的是分散在各地，員工集中培訓(xùn)成為一大難題。針對這一難題，學(xué)友軟件致力于打造在線培訓(xùn)系統(tǒng)、人才培訓(xùn)體系、軟件APP等方式解決。
    學(xué)友軟件在線培訓(xùn)系統(tǒng)目前已成為市場上同類產(chǎn)品中最暢銷的產(chǎn)品，可以完美地解決員工分散工作模式下的培訓(xùn)難題，該系統(tǒng)在承接傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)之上，充分實(shí)現(xiàn)了E-learning的設(shè)計(jì)理念, 為現(xiàn)代學(xué)習(xí)型組織提供了卓有成效的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)方案，通過在線學(xué)習(xí)、在線考試和在線評估的方式輕松完成針對員工制訂個性化的培訓(xùn)計(jì)劃。
    同時，基于若干人力資源管理專家多年的理論研究與人力資源管理咨詢實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生的人力資源管理，學(xué)友開發(fā)研究出人才培訓(xùn)體系作為互動應(yīng)用平臺，該系統(tǒng)能夠?yàn)槿肆Y源管理中的很多環(huán)節(jié)提供參考依據(jù)，如招聘、選拔、晉升、安置、培訓(xùn)、員工發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，具有重要的價值。
    四、事后評估調(diào)查，擴(kuò)大影響力
    由于培訓(xùn)評估的不易衡量性，對于評估工作只是做了基礎(chǔ)性的調(diào)查問卷，后期仍然需要進(jìn)一步加強(qiáng)對整體績效的改善性評估，以達(dá)到擴(kuò)大影響力的效果。
    在培訓(xùn)的整體規(guī)劃和實(shí)施方面，進(jìn)行年度的部署與季度的分解，并注意月度的檢討，盡量做到規(guī)劃在前、執(zhí)行災(zāi)后、檢查緊跟、評估犯規(guī)，形成連貫的整體系統(tǒng)。