真正具備潛質(zhì)的企業(yè)，必定會(huì)為員工獲取知識(shí)、提升自我創(chuàng)造一切條件，讓員工感受到在此披荊斬棘十分值得，而為了讓員工都有成為人才的可能，在線互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的搭建就顯得十分重要了。如果你身為企業(yè)管理者還不懂得在線互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)到底應(yīng)該具備哪些優(yōu)勢(shì)，又如何能夠借助平臺(tái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)提升呢？眾多企業(yè)恰恰是在管理者懂了如何運(yùn)用這些優(yōu)勢(shì)，才帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)造奇跡，本文筆者就來(lái)為大家普及一下。

一、從企業(yè)發(fā)展出發(fā)做內(nèi)訓(xùn)

優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)一定能夠深度滿足企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)、發(fā)展訴求，一款學(xué)習(xí)平臺(tái)不管冷門(mén)與否，只要是適合企業(yè)就是最好的，還有就是，很多學(xué)習(xí)平臺(tái)的最初設(shè)計(jì)時(shí)就已經(jīng)傾向于企業(yè)運(yùn)營(yíng)，也就是說(shuō)，企業(yè)運(yùn)營(yíng)遇到的很多問(wèn)題都能通過(guò)平臺(tái)來(lái)解決，人才培養(yǎng)更是如此。

二、內(nèi)訓(xùn)功能多樣化

不想讓內(nèi)訓(xùn)成為企業(yè)運(yùn)營(yíng)的消耗品，學(xué)習(xí)平臺(tái)可以創(chuàng)造各種意想不到的培訓(xùn)形式，這些都能助力員工深度提升培訓(xùn)興趣，企業(yè)管理者還能通過(guò)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)制加深員工對(duì)于培訓(xùn)的渴望，如果明白了企業(yè)運(yùn)營(yíng)、培訓(xùn)一體化發(fā)展的管理者，就更應(yīng)該明白平臺(tái)功能多樣化的非凡意義。

三、理性反饋

從單純的培訓(xùn)角度來(lái)講，學(xué)習(xí)平臺(tái)已經(jīng)做到了顛覆傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)，除此之外，包括員工參與培訓(xùn)的狀態(tài)在內(nèi)，學(xué)習(xí)平臺(tái)會(huì)對(duì)員工培訓(xùn)全過(guò)程給出考核意見(jiàn)，而這些意見(jiàn)恰恰可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題或是員工問(wèn)題，總歸不會(huì)讓企業(yè)培訓(xùn)變成負(fù)擔(dān)，如果學(xué)習(xí)平臺(tái)和企業(yè)運(yùn)營(yíng)、業(yè)績(jī)深度結(jié)合，還能通過(guò)企業(yè)真實(shí)情況評(píng)估出培訓(xùn)需要做的努力，這個(gè)空間也是很大的。

四、超低成本

傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)消耗大量人力、物力，效果也不理想，培訓(xùn)過(guò)后也很難做到員工反復(fù)學(xué)習(xí)或練習(xí)，而在線互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)不但可以滿足大量員工隨時(shí)隨地接受培訓(xùn)，哪怕是直播培訓(xùn)也可以有回看功能，還有諸多性能提升的地方是傳統(tǒng)企業(yè)培訓(xùn)做不到的，最重要的是，這些依托互聯(lián)網(wǎng)都會(huì)變得成本超低。

互聯(lián)網(wǎng)的確顛覆了很多行業(yè)，可對(duì)于企業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō)絕對(duì)是完美的東風(fēng)，借助在線互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，無(wú)論是小微企業(yè)還是大中企業(yè)都有彎道超車(chē)的可能。