在線教育
簡介
美國是e-Learning的起源地，有60%的公司通過互聯(lián)網(wǎng)的方式進(jìn)行員工技能培訓(xùn)。
1998年后，e-Learning在世界范圍內(nèi)盛行，從北美、歐洲快速拓展到亞洲地域。越來越多國內(nèi)公司對e-Learning表示了濃厚的興趣，并開始實(shí)施e-Learning解決方法。e-Learning正成為新經(jīng)濟(jì)時(shí)代正確的選擇。需要特別注意的是，e-Learning（在線培訓(xùn)平臺）不僅僅是一種技術(shù)性，技術(shù)性僅僅傳輸具體內(nèi)容手段，最重要的是是自身以及通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)所產(chǎn)生的極大轉(zhuǎn)型，才是e-Learning（網(wǎng)上學(xué)習(xí)）關(guān)鍵實(shí)際意義。
在信息化管理井噴式發(fā)展的方向下，在線教育愈來愈展示出優(yōu)點(diǎn)：
1、在線教育能夠提升時(shí)間與空間限制，提高了學(xué)習(xí)效果；
2、在線教育能夠超越因地區(qū)等多個(gè)方面所造成的教學(xué)資源不對等分派，使教育資源共享化，減少了學(xué)習(xí)培訓(xùn)準(zhǔn)入門檻?？墒俏覈诰€教育及其教育培訓(xùn)行業(yè)較大的問題在于技術(shù)手段的嚴(yán)重落伍、優(yōu)秀人才的缺失、欠缺創(chuàng)新的，最主要的也有我國文化教育及其教育培訓(xùn)行業(yè)嚴(yán)重缺乏深層次的課題研究。
發(fā)展前景
近些年，伴隨著信息科技的高速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)獲得了快速地發(fā)展趨勢，從從前的“高新科技是第一生產(chǎn)力”到現(xiàn)在的“創(chuàng)新是引領(lǐng)持續(xù)發(fā)展的第一動力”，信息科技在雙方各面都發(fā)揮了巨大功效。尤其是對于文化教育企業(yè)來說，信息科技與教育的結(jié)合打破傳統(tǒng)的教育方式，為教育變革增添了一個(gè)新的原動力?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)+文化教育不但在國家層面的到適用，還在很多企業(yè)和學(xué)校獲得了運(yùn)用，新一代的人們接受能力強(qiáng)，更為融入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，因而，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+文化教育將來一定會來到更多人群當(dāng)中，和傳統(tǒng)教學(xué)模式形成鮮明對比。
優(yōu)點(diǎn)
一、在以往教學(xué)過程中，學(xué)員在固定的時(shí)間和學(xué)習(xí)場景下開展學(xué)習(xí)，而在線教育就打破時(shí)間和學(xué)習(xí)平臺限制，學(xué)生不會再局限于傳統(tǒng)式的方式當(dāng)中，能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。相較于之前，大大提升了自己的學(xué)習(xí)效率。而且，應(yīng)用移動終端開展學(xué)習(xí)，更為省時(shí)省力，節(jié)約了學(xué)習(xí)的時(shí)間。
二、在線教育增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)性，傳統(tǒng)式教學(xué)模式中，老師只能依靠口頭傳授，黑板板書去使學(xué)生了解，而在線教育擁有大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，在教學(xué)中能增加短視頻，音頻或者動漫等實(shí)際效果，為學(xué)生產(chǎn)生視覺聽覺系統(tǒng)兩方面沖擊性，使學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)性比較強(qiáng)，更容易接受與理解這方面的知識。
三、在線教育推動了教學(xué)資源的分享。在線教育能夠借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)性讓學(xué)生與老師相處同一服務(wù)平臺，可以相互共享線上上課網(wǎng)絡(luò)資源，即便是來自全國各地的學(xué)員，都能夠通過線上分享同一網(wǎng)絡(luò)資源，間接性推動了優(yōu)質(zhì)教育。
服務(wù)平臺
在線學(xué)習(xí)平臺即在線培訓(xùn)系統(tǒng)是執(zhí)行在線培訓(xùn)平臺，線上教育的軟件工具，一個(gè)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與軟件開發(fā)技術(shù)，能夠訂制和擴(kuò)大的遠(yuǎn)程控制網(wǎng)上教育學(xué)校。主要是通過易操作的教學(xué)課件、考題導(dǎo)進(jìn)和制作作用協(xié)助政府部門、領(lǐng)域或企業(yè)迅速建立自身特有的知識庫系統(tǒng)管理體系，同時(shí)提供培訓(xùn)需求調(diào)查、學(xué)習(xí)培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)定、課程體系設(shè)計(jì)、培訓(xùn)方案管理方法、學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程監(jiān)控及考核評估等服務(wù)幫助企業(yè)有效地執(zhí)行員工技能培訓(xùn)和考核每日任務(wù)。
可用領(lǐng)域
那么，既然在線教育系統(tǒng)軟件有那么多優(yōu)勢，都適合什么行業(yè)做呢？
技術(shù)培訓(xùn)
這兒的專業(yè)技能大部分是指依靠計(jì)算機(jī)或手機(jī)進(jìn)行的專業(yè)技能，比如：ps修圖美工設(shè)計(jì)、pr剪輯視頻、短視頻剪輯、短視頻拍攝這些，這種專業(yè)技能能通過拍攝視頻教學(xué)及其直播間演試實(shí)際操作案例，來讓消費(fèi)者收看學(xué)習(xí)培訓(xùn)，同樣都是適用客戶能不斷收看、反復(fù)學(xué)習(xí)操作流程。
高等職業(yè)教育
高等職業(yè)教育類似技術(shù)培訓(xùn)，但是顯著的差別便是職業(yè)教育的領(lǐng)域也會更加偏互聯(lián)網(wǎng)知識，比如法律法規(guī)、財(cái)務(wù)會計(jì)、社會心理學(xué)及其公務(wù)員報(bào)考等，教學(xué)內(nèi)容行為主體基本上都是拍攝好一點(diǎn)的講解視頻，用戶使用視頻里針對知識點(diǎn)和測試考試點(diǎn)的介紹，再加上練習(xí)和檢測，來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的意義。
企業(yè)員工培訓(xùn)
企業(yè)員工培訓(xùn)無法完全說成一個(gè)行業(yè)，而是說全部做企業(yè)的，再招新員工后，公司都會面臨一個(gè)培訓(xùn)新人問題，一般都是根據(jù)轉(zhuǎn)介紹，漸漸地培養(yǎng)出來的方法。不過對于中大型企業(yè)而言，這是不太可能的，而且由于大部分崗位工作都有固定的，因此可以制定一整套的小視頻、圖文、視頻會議系統(tǒng)召開會議等形式，對新人進(jìn)行集中、速成培訓(xùn)。
在線教育系統(tǒng)軟件合適的領(lǐng)域不僅僅局限于之上列出的這種領(lǐng)域，還有一些并沒有列出的，比如學(xué)歷提升、國外留學(xué)、公務(wù)員報(bào)考、親子教育等等.........
特色優(yōu)勢
在線教育的優(yōu)勢是什么？伴隨著用戶對課程內(nèi)容要求逐漸提高，目前市面上各種各樣教育培訓(xùn)平臺服務(wù)商都是五花八門，許多企業(yè)也會通過各種培訓(xùn)方式讓員工提升崗位技能。除開大家耳熟能詳?shù)木€下推廣組織以外，線上的文化教育也逐漸開始普及，其具有線下教育所不具備的優(yōu)點(diǎn)，并且重視個(gè)性與現(xiàn)代化融合，營造出更適合教學(xué)課堂的學(xué)習(xí)氛圍。
1、在線教育具有不限空間時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)。這類線上教育的全面的發(fā)展，讓更多人足不出戶就能學(xué)到新知識，它具有超過課堂教學(xué)時(shí)光，使學(xué)生可以利用自己的空閑時(shí)間根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)挑選必須學(xué)習(xí)的知識、方式及其總體目標(biāo)，使學(xué)生可以接受范圍更廣的基礎(chǔ)知識，拓展知識視線。與此同時(shí)這種文化教育也可以讓更多地區(qū)的人們，尤其是一些偏僻貧困地域的學(xué)員們體驗(yàn)到高質(zhì)量課堂教學(xué)。
2、時(shí)長方面的優(yōu)勢，在線教學(xué)的方式給學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是比較寬松的，并沒有時(shí)間上的限定，可以有益于學(xué)員對獨(dú)立時(shí)長安排。而且它可以循環(huán)播放，也就是說，你在聽完一節(jié)課程內(nèi)容以后即使將所學(xué)的知識忘卻，也可以通過課程內(nèi)容開展重復(fù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，來夯實(shí)所學(xué)的知識，進(jìn)而更加好的把握授課內(nèi)容防止出現(xiàn)教過就忘的難題。
3、交互性和合作性，在線教育的形式能夠更方便快捷的完成學(xué)生間的互相交流，上課的時(shí)候可以隨時(shí)提問，及時(shí)地將自己的觀點(diǎn)和其它學(xué)生們進(jìn)行交流。對老師提的問題，學(xué)員之間也能博采眾長，共享出更多解決策略與方法，學(xué)生間的互相交流也可以逐漸開闊眼界。
花費(fèi)低廉，線上教育培訓(xùn)的費(fèi)用比線下推廣組織費(fèi)用要便宜許多，只需要繳納線下推廣組織費(fèi)用一半左右就能享受到高品質(zhì)的教育，節(jié)省下來的各種資料、酒店住宿、講師們的附加費(fèi)可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)更多有意思的東西。
